一个有价值的起点任何新的国际教育。许多顾问,教师和管理人员可能没有为国际学生和学者承担全部责任,但会定期与他们进行互动。学习的非移民学生和学者是如何获得的基本流程和程序,并维持在美国的地位获得的各种签证类型的概述,包括但不限于F-1和J-1,这是在美国发现教育系统。本次研讨会还提供了对自己的教育环境的学生和学者更好地支持和倡导的框架。

研讨会的目的,

  • 找出最上看到美国的各种签证类型校园
  • 解释学生如何非移民获得美国移民身份
  • 描述与关键问题在美国维持非移民身份
  • 涉及的基本概念,移民对自己的职业责任

研讨会议程

  • 概述和术语
  • 我们。签证类别
  • 获得状态
  • 保持地位
  • 实例探究
  • 拥护

在说些什么参与者

  • 只知道其他管理员共享我并让我意识到,我并不孤单,并且有资源的网络,我可以在未来与连接,如果有需要同样的感受。 -2016年NAFSA会议参与者
  • 这是在美国的签证和移民过程的全面概述。我理解模拟和讨论。会议的详细过程,也将其与实例带来了生机。 -2016年NAFSA会议参与者
  • “我现在明白了基本过程的学生不得不通过获得I-20。我了解签证的有效期限与在I-20结束日期的意义“。 -2015年NAFSA会议参与者

听众

国际学生外专业人士提供0-3年的话题经验建议。适合教育需要的明确相关的非移民入境的基本概念的基础理解最常用在美国发现校园/机构。